責(zé)任在前，使命在肩。在疫情防控期間，輔導(dǎo)員老師們是堅守一線疫情下的學(xué)生守護者。他們化身為防控安全教育員、網(wǎng)課保障監(jiān)督員、核酸檢測提醒員、心理排解疏導(dǎo)員、深夜守候陪伴員。3月16日晚，創(chuàng)意學(xué)院一同學(xué)發(fā)熱至39.3度，腹瀉、嘔吐等癥狀明顯，王春兵老師聞訊后立刻陪同就醫(yī)，直到次日凌晨才拖著疲憊的身軀返校。有一種關(guān)懷是諄諄的督促，有一種守護是無言的陪伴，在疫情下堅守、在無聞中奉獻，為輔導(dǎo)員們點贊!守望相助，共克疫情。疫情防控中，有一些人的身影同樣有光，他們就是學(xué)校駕駛班的師傅們。學(xué)生身體不適時，他們接出；學(xué)生就醫(yī)完，他們接回；孩子們出行不便，他們宿舍樓下等候。3月17日凌晨3點45分，36棟一同學(xué)因身體突感不適，急需就醫(yī)，駕駛班史國榮接到電話后火速將車輛行駛至宿舍樓下，第一時間將學(xué)生送至二院，此時已是當(dāng)日第三次往返。有一種守候是默默的付出，有一種陪伴是靜靜的不語，為駕駛班的師傅們辛勤的付出點贊！ 供稿：林繼昌審核：宣傳部

疫情當(dāng)前，責(zé)任在肩；黨旗所指，團旗所向，為落實好常州市以及科教城疫情防控部門工作部署，全力做好學(xué)校疫情防控工作，3月15日，我校開展了師生全員核酸檢測工作。團委、學(xué)生會以及紅十字會迅速響應(yīng)，“紡小團”志愿者們沖鋒一線，積極配合開展核酸檢測志愿服務(wù)工作，助力全校師生高效完成核酸檢測工作。早上6點30分任務(wù)一經(jīng)發(fā)布，短短20分鐘，就有150余名常紡學(xué)子請纓出戰(zhàn)，經(jīng)過篩選，122名“紡小團”志愿者入選組成戰(zhàn)“疫”團隊，之后利用信息化平臺，團委組織全體志愿者進行了志愿服務(wù)安全防護培訓(xùn)。中午11點30分，全體志愿者在體育館接受了學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組、市衛(wèi)健委常紡院核酸檢測工作組統(tǒng)一培訓(xùn)，受訓(xùn)后大家分為3個工作大組，分別奔赴二樓體育館、七號樓和五號樓三個采樣點開展工作。志愿者們以飽滿的精神和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不間斷連續(xù)奮戰(zhàn)6小時，高質(zhì)量完成了秩序維持、核酸采樣碼檢查、體溫測量、場內(nèi)引導(dǎo)、掃碼登記等工作，配合學(xué)校圓滿完成了全校師生員工7300余份核酸樣本采樣工作?！凹徯F”志愿者們以高度的常紡主人翁精神，新時代常紡青年強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，構(gòu)筑起了常紡疫情防控的“銅墻鐵壁”，用實際行動展現(xiàn)了常紡學(xué)子的風(fēng)采，闡釋了雷

根據(jù)江蘇省教育廳對口援疆工作計劃，學(xué)校選派了紡織學(xué)院王建平老師，分別于2021年4月、2021年9月，兩赴新疆應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院，圓滿完成了對口援疆的工作。 援疆期間，王建平老師甘于奉獻、勇于擔(dān)當(dāng)，傾心盡力，認(rèn)真扎實開展傳媒技術(shù)系紡織服裝專業(yè)群建設(shè)的指導(dǎo)工作。先后深入15家相關(guān)紡織企業(yè)和院校進行調(diào)研，完成了新專業(yè)的申報工作。指導(dǎo)了自治區(qū)在線課程、1+X紡織面料開發(fā)職業(yè)技能等級證書考試、教學(xué)成果獎等項目的申報工作。指導(dǎo)了2門校級在線課程和2門活頁式教材的申報與建設(shè)工作，指導(dǎo)了校級紡織服裝數(shù)字化產(chǎn)教融合基地項目的申報工作。指導(dǎo)的3門課程參加了輕化工的微課設(shè)計比賽，分獲一、二、三等獎；指導(dǎo)的老師獲校級課程思政比賽三等獎。指導(dǎo)學(xué)生的《織夢》作品參加了中國計算機設(shè)計大賽，獲自治區(qū)高職組二等獎，互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“染易+”項目獲自治區(qū)銅獎。指導(dǎo)“天棉杯”紡織職業(yè)技能大賽的組織工作，指導(dǎo)的學(xué)生大賽分獲一、二、三等獎，并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。指導(dǎo)學(xué)生進行面料設(shè)計和面料檢測技能的訓(xùn)練，組織指導(dǎo)1+X紡織面料開發(fā)工作培訓(xùn)與考核工作，學(xué)生考試通過率達100%。帶領(lǐng)并指導(dǎo)年輕教師參與1+X紡織面料開發(fā)（初級

韓靜，女，1993年11月出生，碩士研究生，注冊會計師，中級會計師。2014年11月加入中國共產(chǎn)黨，2017年6月進校工作以來一直在財務(wù)處工作，先后負(fù)責(zé)出納、系統(tǒng)管理員、資產(chǎn)管理員、學(xué)生收費、課題報銷等工作，具有較強的責(zé)任感，能出色完成部門交辦的各項工作，服務(wù)好廣大師生。作為一名黨員，始終堅持以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，認(rèn)真履職，扎扎實實做事，踏踏實實做人，用實際行動詮釋忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)。突出事跡：（1）2021年10月18日江蘇省財政廳公布了江蘇省第一期會計領(lǐng)軍后備人才培養(yǎng)擬錄取名單，經(jīng)申報、審核和背景資料評分、筆試、面試等選拔程序成功入圍，也是錄取的50位行政事業(yè)單位類學(xué)員中僅有2位高職院校財務(wù)工作者之一。江蘇省第一期會計領(lǐng)軍后備人才選拔培養(yǎng)工作是江蘇省財政廳舉辦的，旨在培養(yǎng)一批精通預(yù)算管理、績效管理、內(nèi)部控制、決算和政府綜合財務(wù)報告編制的政府會計方向的領(lǐng)軍后備人才。（2）2018年11月1日，江蘇省財政廳發(fā)布了《全國會計專業(yè)技術(shù)中、高級資格考試金銀榜的通報》（蘇財會【2018】60號），公布了中級考試全省前30名的考生名單，財務(wù)處韓靜名列其中。（3）2018年和20

馬德東自2005年入校工作以來，恪守師德師風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極探索專業(yè)發(fā)展的新思路與新模式，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)精神開展科研研究。全力支持并參與江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)、課程改革、班級管理工作等任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展和個人成長始終秉承不忘初心的奉獻精神。1、思想政治方面積極認(rèn)真政治學(xué)習(xí)，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的各項方針和政策，自覺踐行“三個代表”精神，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)。作為社會主義精神文明的傳播者，不斷提高自身的綜合修養(yǎng)，時刻保持主人翁意識和社會公德心，堅定不移地發(fā)揮著黨員先鋒模范作用，2020被學(xué)校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號。2、工作表現(xiàn)能夠始終秉承嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)教育理論與教育方法，時刻銘記：學(xué)高為師，德高為范的優(yōu)良民族傳統(tǒng)，克己奉公，兢兢業(yè)業(yè)，保持純粹的愛崗敬業(yè)之心。立足本職工作，不忘初心，樹立崇高的職業(yè)理想，在教育教學(xué)、班級管理、公共事務(wù)等方面都以高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)范道德約束自己，2020年擔(dān)任教研室主任期間，帶領(lǐng)全體教師獲得全校“教研室評選一等獎，本人被評為“優(yōu)秀教研室主任”。2020年擔(dān)任新教師張畫畫的青藍工程導(dǎo)師，指導(dǎo)立

一、基本情況馮益芙，男，1983年11月生，中共黨員，職業(yè)指導(dǎo)師（二級），心理咨詢師（二級）， BCC全球生涯教練，先后擔(dān)任過常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院團總支書記、黨總支青年委員，現(xiàn)任經(jīng)貿(mào)學(xué)院學(xué)工辦主任，2007年4月起從事輔導(dǎo)員工作，先后擔(dān)任2006級、2009級學(xué)生年級輔導(dǎo)員，擔(dān)任15個班級的班主任工作，共計1200余名學(xué)生。所帶班級先后榮獲“江蘇省先進班集體”、“江蘇省活力團支部”，多次榮獲校文明班級。本人先后榮獲江蘇高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎、江蘇省優(yōu)秀青年志愿者、江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進工作者、常州市優(yōu)秀共青團員、常州市職業(yè)院校德育先進工作者、常州紡院優(yōu)秀輔導(dǎo)員等省、市、校級榮譽四十余項。二、工作實績有一種老師叫輔導(dǎo)員，在常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院就有這樣一位陽光燦爛，笑容可掬的輔導(dǎo)員——馮益芙。他熱愛輔導(dǎo)員工作，在校園里更是隨處可見他忙碌的身影，而他臉上的汗水卻從未洗去過燦爛的笑容。對他來說，輔導(dǎo)員工作不只是職業(yè)，更是他愿意為之奮斗、奉獻一生的事業(yè)，他本著面向?qū)W生的健康成長和充分發(fā)展，在平凡的工作崗位上揮灑著青春熱血，在實踐中探索，

一、基本情況謝燕月，女，漢族，1983年6月生，中共黨員，思政講師。2012年10月入職常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事輔導(dǎo)員工作，2013年2月至2015年5月?lián)瓮庹Z系黨務(wù)秘書；2015年6月至2017年9月?lián)稳宋纳缈葡祵W(xué)工辦主任兼學(xué)工黨支部書記；2017年10月至2020年10月?lián)稳宋膶W(xué)院黨總支組織委員、人文學(xué)院學(xué)工辦主任兼學(xué)工黨支部書記；2020年11月至今，擔(dān)任人文學(xué)院學(xué)工辦主任兼學(xué)工黨支部書記。二、工作實績她以生為本，匠心引航，甘為孺子牛，愛崗敬業(yè)，九載芳華，成就萬能“小月姐”；她開拓創(chuàng)新，銳意進取，敢為拓荒牛，四位一體，五育融合，鋪設(shè)學(xué)生成才路；她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，愿為老黃牛，吃苦耐勞，辛勤耕耘, 教育英才千余名。她砥礪奮進提升硬實力，三年里，她在社會實踐、教學(xué)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、學(xué)生管理等方面榮獲省級獎項5項，市級獎項7項，校級獎項13項，指導(dǎo)學(xué)生獲獎50余項。她自我淬煉提升軟實力，副主編教材1部，參編教材2部，參與省級課題2個，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目1項，發(fā)表省級期刊論文6篇。三、突出事跡她普通如塵埃，但熱情如熾火，有學(xué)生在的地方總有她活躍的身影；她任性如倔驢，但執(zhí)著如

一、 基本情況孫愛華，漢族，中國共產(chǎn)黨，1977年7月出生，其自2002年8月大學(xué)畢業(yè)后就進入常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院任教至今，現(xiàn)任紡織學(xué)院染化教師黨支部宣傳委員、紀(jì)檢委員。該同志黨性覺悟高、工作中恪盡職守、做事過程認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)過程善待學(xué)生，受到學(xué)生的喜愛。二、工作實績1、銘記黨員身份、牢記黨的初 “心”該同志既是一名普通的人民教師，也是一名普通的黨員，他在教學(xué)過程中，時刻銘記自己的黨員身份，時時以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求來對待自己。他注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，平時對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中碰到的問題，能夠耐心、細(xì)致的講解，給予他們鼓勵和鍛煉的機會，但對于學(xué)生思想、行為上的問題，都能夠及時給予指正，并且用自己的言行舉止做表率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、把德育工作落實到平時的細(xì)節(jié)中。他用這樣一顆初心一直從事著一線教學(xué)，獲得過3次年度考核優(yōu)秀（近三年中，2020年年度考核為優(yōu)秀），獲得過優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員稱號。2、謹(jǐn)遵教育方針、常懷進取之“心”他是一名普通的一線教師，從事教育工作已有19年，當(dāng)一名出色的教師是他努力的方向。在教學(xué)過程中，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力上好每一門課、每一次課，開設(shè)的教學(xué)課程有十幾門，有些課程是臨時

一、 基本情況何衛(wèi)平，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院校學(xué)術(shù)委員會委員、教代會執(zhí)委會委員、圖書情報委員會委員、工藝美術(shù)品設(shè)計專業(yè)帶頭人、創(chuàng)意學(xué)院副教授、督導(dǎo)組組長。1981年8月生于陜西洛南，本科、碩士先后畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院美術(shù)史論系，獲藝術(shù)學(xué)碩士學(xué)位，結(jié)業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院第十屆藝術(shù)批評高研班。系江蘇省“紫金文化”優(yōu)青（江蘇省委宣傳部）、中國文藝評論家協(xié)會會員、中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會會員、常州文藝評論家協(xié)會理事、陜西美術(shù)博物館青年理論委員會委員、常州畫院特聘研究員、常州大學(xué)書畫研究院研究員、常州謝稚柳研究會理事；《中國美術(shù)報》《中國文化報》《大河美術(shù)》撰稿人。著有《中國當(dāng)代美術(shù)二十講》（東南大學(xué)出版社2008）、《戶縣農(nóng)民畫》（西安交通大學(xué)出版社2015）、《謝稚柳》（高等教育出版社2017）,在《世界美術(shù)》《裝飾》《民藝》《中國文化報》《中國美術(shù)報》《中國教育報》等雜志報媒發(fā)表學(xué)術(shù)論文、評論文章50余篇；參與國家社科藝術(shù)學(xué)課題2項；參與教育部社科青年課題1項；主持并完成江蘇省藝術(shù)基金項目1項、常州市哲學(xué)社會科學(xué)課題2項，參與江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點課題及常州市社科課題3項；曾獲“中國美術(shù)高峰論壇

一、基本情況鄒瑩，女，碩士研究生，講師，人文學(xué)院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)教師。作為幼健專業(yè)的青年骨干教師，鄒瑩老師努力學(xué)習(xí)習(xí)近平主席新時代中國特色社會主義思想，始終做到增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。忠于黨的教育事業(yè)，始終秉持“不忘初心、牢記使命”的精神，為人師表、關(guān)心和愛護學(xué)生，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，贏得了師生的一致好評。二、工作實績（一） 近三年教育教學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)1. 授課門數(shù)：6門（不含專業(yè)認(rèn)識實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)）2. 完成課時數(shù)：1125課時（不計系數(shù)）3. 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)：43人4. 其他教學(xué)：擔(dān)任揚州大學(xué)學(xué)前教育學(xué)“專接本”班《低幼兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀》課程的主講老師，每年均保持較高通過率。（二）教科研情況1. 參與課題：（1） 2017.7-2018.12，中高本銜接三位協(xié)同人才培養(yǎng)模式研究，常州大學(xué)高職教育研究院（校級），參與2/5，結(jié)題（2） 2017.7-2020.12，常武地區(qū)嬰幼兒早期閱讀研究，常州大學(xué)高職教育研究院（校級），主持，結(jié)題（3）2019.10- ，高職幼教師資領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)研究——基于英國學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)力理論，江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研

一、基本情況張茹，女，1968年11月出生，漢族，中共黨員，副教授、工程師，1987年7月參加工作，現(xiàn)任常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)帶頭人、專業(yè)教研室主任、電商黨支部書記。回眸三十四年的從教往昔，堅持了立德樹人，回歸了教育初心。作為一名專業(yè)教師，始終高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，自覺遵守國家法律法規(guī)，熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，以飽滿的熱情、熱愛所從事的職業(yè)教育事業(yè)，有著良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，不計名利、樂于奉獻。主持電子商務(wù)專業(yè)的各項建設(shè)，目前該專業(yè)是教育部1+X證書的試點專業(yè)，江蘇省現(xiàn)代職教體系“3+3”項目建設(shè)專業(yè)，在提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵、立足專業(yè)特色培養(yǎng)專業(yè)人才、實踐產(chǎn)教深度融合、促進學(xué)生職業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)生素養(yǎng)提升等方面起著模范帶頭作用。二、工作實績1.近三年教育教學(xué)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)■ 授課門數(shù)：10門（不含專業(yè)綜合實訓(xùn)）■ 完成課時數(shù)：1797課時（不計系數(shù)）■ 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)：56人■ “青藍工程”帶教年輕教師1位■ 其他教學(xué)：2018—2020年擔(dān)任蘇州大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)“專接本”班學(xué)位課程的主講教師，（三門學(xué)位課程我講授其中2門，每年均保持較高的通過率，名列考試院發(fā)布統(tǒng)計數(shù)據(jù)前列）

一、基本情況顏建美，女，1982年4月出生，2004年12月加入中國共產(chǎn)黨，2005年6月徐州師范大學(xué)畢業(yè)后進入常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作，擔(dān)任了一年多的兼職輔導(dǎo)員，后到教研室從事專任教師工作。2012年9月-2017年11月?lián)纬Ｖ菁徔椃b職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程系教師第二黨支部（2014年改為電子電氣教工黨支部）組織委員，2017年11月-2020年10月?lián)坞娮与姎饨坦h支部書記，2020年11月至今擔(dān)任支部組織委員。2018年以來先后擔(dān)任自動化技術(shù)教研室副主任和主任。堅持以習(xí)近平為核心的黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)會對教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)新時代的要求，為國家和社會做出自己應(yīng)有的貢獻。二、工作實績1.黨建工作2018年度黨支部考核優(yōu)秀，2019-2020年度黨支部被評為先進基層黨支部。她被評為2019-2020年度優(yōu)秀黨務(wù)工作者。2.教研室工作在大家一起努力下，2018年被評為優(yōu)秀教研室一等獎，2021年被評為優(yōu)秀教研室二等獎，她也被評為優(yōu)秀教研室主任。3.教學(xué)工作（1）課程

一、基本情況該同志2003年8月參加工作，一開始在計算機實驗室參與機房維護與維修的工作。在最初工作的3年期間，他一方面全身心投入機房教學(xué)的保障工作，不斷提升計算機運行的良好開出率，另一方面，他對自己嚴(yán)格要求，不斷進取，利用休息日不斷充電，于2006年考取計算機軟件與理論專業(yè)的全日制脫產(chǎn)研究生。3年順利取得碩士研究生學(xué)歷學(xué)位后，擔(dān)任計算機應(yīng)用教研室的一名專業(yè)教師，在多年的教學(xué)生涯中，他從思想和行動上忠于黨的教育事業(yè)，時時刻刻以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作勤勉、愛護學(xué)生、尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。二、工作實績1.與時俱進錘煉思想作為一名人民教師，任老師深知思想是行動的先導(dǎo)。只有思想先于行動，才能在業(yè)務(wù)上不落后于人。他堅持以新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹和執(zhí)行黨的各項教育方針政策，為人師表，全心全意做好教書育人的工作。無論在任何工作崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心努力踐行中國夢、紡院夢，以學(xué)生為本，在教書育人的神圣道路上不忘初心，牢記使命永遠(yuǎn)在路上。2.不遺余力培養(yǎng)學(xué)生作為教育工作者，任老師深知學(xué)生的成長和成才是檢驗教師工作成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為

一、基本情況廖定安，男，副教授，1976年8月出生，碩士研究生畢業(yè)于江蘇大學(xué)計算機通信學(xué)院，2007年6月入職常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，擔(dān)任計算機大類專任教師。擁有5年企業(yè)一線經(jīng)歷，曾在湖南普德利生軟件有限公司/長沙萬代科技有限公司從事軟件開發(fā)工作，先后擔(dān)任軟件部門經(jīng)理、軟件項目經(jīng)理，曾主持開發(fā)和實施大型集團公司的軟件系統(tǒng)，在校期間主持設(shè)計與開發(fā)多家企業(yè)軟件系統(tǒng)、及機關(guān)事業(yè)單位軟件系統(tǒng)。二、工作實績班主任工作方面，先后擔(dān)任信息0831、計應(yīng)123A、軟件1531和計應(yīng)183A班的班主任工作，工作過程中勤勤懇懇，任勞任怨；注重在生活中引導(dǎo)、教育學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，時刻關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)及實習(xí)情況，多次獲得年度優(yōu)秀班主任稱號。教學(xué)工作方面，主要擔(dān)任專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的教學(xué)工作。教學(xué)過程認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致，站在學(xué)生的角度思考學(xué)習(xí)之途，力圖讓他們從全局讓自己的知識得到升華，教學(xué)效果較好，在學(xué)生中口碑較好，評價較高。一直堅持以賽促學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生參加江蘇省大學(xué)生移動應(yīng)用軟件開發(fā)技能大賽，獲得江蘇省二等獎，帶領(lǐng)學(xué)生參加全國計算機信息素養(yǎng)大賽、藍橋杯軟件設(shè)計大賽、中國軟件杯軟件設(shè)計大