為進一步推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升專業(yè)教師數(shù)字教材建設(shè)能力，創(chuàng)意設(shè)計學院于近日舉辦數(shù)字教材建設(shè)專題指導與研討會。會議由學院副院長武傳奇主持，特邀鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F職業(yè)教育出版中心、江蘇鳳凰職業(yè)教育圖書有限公司數(shù)字教材出版部主任楊小軍副編審（兼任安徽師范大學職業(yè)教育專業(yè)碩士兼職研究生導師）擔任主講嘉賓，學院專業(yè)教師積極參與，共同探索數(shù)字化時代教材建設(shè)的新路徑與新方法。
本次研討會圍繞“數(shù)字教材建設(shè)路徑與規(guī)劃教材申報”展開。楊小軍主任結(jié)合國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略與職業(yè)教育改革方向，系統(tǒng)解讀了數(shù)字教材的政策背景、發(fā)展特點與建設(shè)要求。他從“十四五”規(guī)劃教材的申報要點出發(fā)，深入分析了數(shù)字教材在內(nèi)容設(shè)計、技術(shù)融合、平臺支持等方面的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并對“十五五”規(guī)劃教材的申報趨勢與準備策略進行了前瞻性指導。楊主任強調(diào)，數(shù)字教材不僅是技術(shù)載體，更是教育理念與課程內(nèi)容的深度融合，應注重交互性、開放性與教學適用性，體現(xiàn)“以學生為中心”的教育導向。
在研討環(huán)節(jié)，學院代紅陽、賈彥金、劉學泉等教師結(jié)合自身教材編寫內(nèi)容，與楊主任就數(shù)字教材開發(fā)中的實際問題展開深入交流。老師們從教材結(jié)構(gòu)設(shè)計、多媒體資源整合、版權(quán)規(guī)范、平臺適配等角度提出困惑與思考，楊主任逐一解答，并分享了鳳凰數(shù)字教材云平臺在編輯、發(fā)布、運營等方面的實踐經(jīng)驗。他特別指出，數(shù)字教材建設(shè)應堅持“內(nèi)容為本、技術(shù)為用”，在確保政治性、科學性與規(guī)范性的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)的賦能作用，提升教學效果與學習體驗。
本次研討會為學院教師提供了寶貴的理論指導與實踐參考，增強大家對數(shù)字教材建設(shè)的系統(tǒng)認識與實操能力。未來，創(chuàng)意設(shè)計學院將繼續(xù)深化與出版機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的合作，積極推動數(shù)字教材研發(fā)與課程創(chuàng)新，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
圖、文：武傳奇
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