為進一步落實就業(yè)工作責任，深入貫徹三全育人理念，推動2026屆畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量就業(yè)，12月17日，智能紡織與材料學院召開2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進會。學院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教師參會，共同為畢業(yè)生就業(yè)工作把脈定向。
會上，負責就業(yè)工作的輔導(dǎo)員王婧怡首先作專題匯報，全面梳理了2026屆畢業(yè)生的整體規(guī)模、專業(yè)分布、特殊群體等基本情況，結(jié)合實際提出了下一步工作思路與具體舉措。各位班主任就班級學生的就業(yè)意向、求職動態(tài)、實習就業(yè)等情況進行了交流分享。
侯喜軍在總結(jié)中強調(diào)，就業(yè)是民生之本、穩(wěn)定之基，高校畢業(yè)生就業(yè)不僅關(guān)系到學生個人的成長成才與家庭的幸福安康，更關(guān)乎國家發(fā)展大局與社會和諧穩(wěn)定。他對全體教師提出三點要求：一是要進一步提高政治站位，深刻認識當前就業(yè)工作的重要性與緊迫性，切實增強做好就業(yè)工作的責任感與使命感；二是要堅持精準施策，強化分類指導(dǎo)與個性化幫扶，深入了解每一位畢業(yè)生的職業(yè)規(guī)劃與求職需求，重點關(guān)注家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難等特殊群體學生，通過一對一指導(dǎo)、崗位精準推薦等為學生就業(yè)保駕護航；三是要凝聚工作合力，構(gòu)建家校聯(lián)動、全員參與、全程發(fā)力的就業(yè)工作格局，充分發(fā)揮學院、教師、家長的協(xié)同作用，形成推動畢業(yè)生就業(yè)的教育合力。
此次會議進一步厘清了學院2026年就業(yè)工作的思路與方向，凝聚了全員參與、共促就業(yè)的共識，為后續(xù)各項就業(yè)工作的有序開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
圖/文：王婧怡
會議現(xiàn)場
