為深入貫徹落實“十五五”規(guī)劃對職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的要求，近日，我校智能制造學(xué)院院長李愛紅帶隊赴天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)、北京服裝學(xué)院開展專題調(diào)研，重點圍繞實訓(xùn)基地建設(shè)、“雙師型”師資培育、產(chǎn)教融合模式及跨專業(yè)課程開發(fā)等核心議題，為學(xué)院“十五五”期間的改革發(fā)展汲取先進(jìn)經(jīng)驗。
團(tuán)隊首先來到天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進(jìn)行調(diào)研，實地考察了國家級實驗教學(xué)示范中心。該中心以“三層次五階段”教學(xué)模式為核心，構(gòu)建了覆蓋數(shù)控加工、智能樓宇等領(lǐng)域的50個專業(yè)實訓(xùn)室，其中數(shù)字制造教學(xué)工廠等平臺實現(xiàn)生產(chǎn)性實訓(xùn)與真實項目對接。中心擁有譚積明等國家級技能大師工作室，74.76%的教師持有職業(yè)資格證書，其“理論+實踐”的復(fù)合型師資隊伍及“以賽促教”的培養(yǎng)體系，為我校實訓(xùn)基地數(shù)字化改造和“雙師型”團(tuán)隊建設(shè)提供了重要參考。
在北京服裝學(xué)院人工智能與創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院，調(diào)研團(tuán)隊深入了解了“藝術(shù)+科技+產(chǎn)業(yè)”三位一體的培養(yǎng)模式。該院將服裝設(shè)計與智能制造深度融合，開設(shè)《智能服裝CAD》等特色課程，通過“服裝智能制造實驗室”等實訓(xùn)基地引入企業(yè)真實項目，學(xué)生參與度達(dá)100%。其“以賽促學(xué)”機(jī)制（近三年獲國家級獎項120余項）及98%以上的高就業(yè)率，為我校探索“智能制造+紡織服裝”跨專業(yè)人才培養(yǎng)路徑提供了新思路。
此次調(diào)研為智能制造學(xué)院“十五五”規(guī)劃的制定與實施奠定了堅實基礎(chǔ)。學(xué)院將結(jié)合自身實際，加快推進(jìn)實訓(xùn)基地升級、師資隊伍建設(shè)與課程改革，突出學(xué)校紡織服裝辦學(xué)特色，培養(yǎng)更多適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才注入新動能。
圖 文：顧志剛
現(xiàn)場調(diào)研
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