近期，馬克思主義學(xué)院思政課教師帶領(lǐng)學(xué)生走出傳統(tǒng)課堂，走進(jìn)秋白書屋、中國(guó)精神教育園地、紡織科技文化館及文化傳承與創(chuàng)新中心等校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地，開啟了一堂堂鮮活生動(dòng)的“場(chǎng)館里的思政課”。
在秋白書屋，教師以《信仰的味道：從瞿秋白看理想信念的青春力量》《品讀紅色家書中的初心與使命》《爭(zhēng)做江南燕奮斗正當(dāng)時(shí)》《兩個(gè)結(jié)合回答三個(gè)青春之問》為主題，肅穆的書香氛圍與珍貴的文獻(xiàn)相映照，讓瞿秋白同志的革命精神與理論品格不再只是教科書中的敘述，而是化為學(xué)子眼中可見、心中可悟的精神坐標(biāo)。師生在寧靜而深邃的閱讀與交流中，走進(jìn)那段波瀾壯闊的歷史歲月，感受共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信仰與學(xué)術(shù)追求，在思想對(duì)話中筑牢理想信念之基。走進(jìn)中國(guó)精神教育園地，歷史長(zhǎng)卷在眼前緩緩鋪展。從革命先輩的錚錚誓言到當(dāng)代建設(shè)者的奮斗足跡，英雄模范的群像熠熠生輝。同學(xué)們聆聽《中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源》《中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)精神的忠實(shí)繼承者和堅(jiān)定弘揚(yáng)者》，久久駐足于文化墻前，一種深沉的情感悄然凝聚——民族復(fù)興的偉業(yè)，必然需要我輩接續(xù)奮斗。紡織科技文化館內(nèi)，古老織機(jī)與現(xiàn)代智能紡織設(shè)備在時(shí)光中對(duì)話。同學(xué)們親手觸摸凝聚智慧的紡織文物，結(jié)合老師講解的《中國(guó)式現(xiàn)代化的經(jīng)緯之道》《一塊布料里的奮斗密碼》《“碳”索“新”未來》《改革創(chuàng)新生力軍》《偉大夢(mèng)想精神》，感受科技之變與文化之脈。從黃道婆的革新到今日“天工”系列纖維的突破，一代代“經(jīng)緯報(bào)國(guó)”的情懷清晰可感。文化傳承與創(chuàng)新中心，同學(xué)們感受非遺工藝的精巧、學(xué)習(xí)非遺大師的精神、體會(huì)學(xué)長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，通過《堅(jiān)定文化自信傳承工匠精神》《我們身邊的文化脈動(dòng)》《梳篦中的傳統(tǒng)美德密碼》現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓傳統(tǒng)文化在師生互動(dòng)體驗(yàn)中煥發(fā)出新的生命力。同學(xué)們?cè)谶@里不僅見證文化瑰寶，更親身體悟何為守護(hù)與激活——傳統(tǒng)之樹，唯有深扎歷史沃土，新枝方能繁茂參天。
實(shí)踐教學(xué)基地將宏闊抽象的國(guó)家理念與精神譜系，轉(zhuǎn)化為可聽可觸、可思可感的具象存在，唯有真正走進(jìn)歷史深處、走進(jìn)科技前沿、走進(jìn)文明肌理，才能于血脈深處鑄牢家國(guó)認(rèn)同，將“國(guó)之大者”內(nèi)化為青春生命的自覺擔(dān)當(dāng)。今后馬克思主義學(xué)院將創(chuàng)新開展“場(chǎng)館里的思政課”“行走的思政課”，持續(xù)打造紅色實(shí)踐育人品牌。
圖 文：馬克思主義學(xué)院
實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
