2025年3月至6月，我校以“一站式”學(xué)生社區(qū)為核心育人陣地，聯(lián)合各二級學(xué)院及職能部門，精心籌備并成功舉辦了一場精彩紛呈的社區(qū)文化節(jié)。此次文化節(jié)共涵蓋30余場主題鮮明、形式多樣的活動，緊密圍繞學(xué)生成長的核心需求，將美育熏陶、勞動實踐、身心健康、文化傳承與社區(qū)治理深度融合，吸引了數(shù)千名學(xué)生踴躍參與，為校園文化建設(shè)注入了強大動力，成為學(xué)校育人工作的又一亮點。
書香墨韻，渲染社區(qū)人文底色
學(xué)生處發(fā)起的“頁頁生花，書途同歸”舊書贈送活動別具一格，成功搭建起書籍流轉(zhuǎn)的橋梁，在校園內(nèi)培育出共享閱讀的良好生態(tài)。數(shù)商學(xué)院積極響應(yīng)，開展“春暖花香，書意盎然”讀書型宿舍培育活動，通過書籍漂流、沙龍分享等形式，讓書香在社區(qū)中彌漫開來。此外，宿舍書畫征集活動也收獲頗豐，共遴選180余幅學(xué)生優(yōu)秀書畫作品，這些作品被精心裝點在宿舍樓道與公共空間，打造出“一墻一景”的育人微景觀。如今，學(xué)生們在社區(qū)中抬眼便能欣賞到藝術(shù)之美，心靈也在潛移默化中得到滋養(yǎng)。
巧手匠心，綻放非遺與美育光芒
社區(qū)文化節(jié)為學(xué)生們提供了一個盡情展現(xiàn)動手實踐能力與藝術(shù)創(chuàng)造力的廣闊舞臺。學(xué)生處組織的“微景觀生態(tài)瓶”活動，引導(dǎo)學(xué)生探索微觀自然世界，有效提升了學(xué)生的審美能力與生態(tài)認知水平。智造學(xué)院舉辦的“春之翼，夢飛揚”風(fēng)箏DIY活動，極大地激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，一只只承載著青春夢想的風(fēng)箏在藍天下翱翔。服裝學(xué)院的“花漾夏日”扭扭棒創(chuàng)作活動，為社區(qū)空間賦予了全新活力，點燃了宿舍創(chuàng)新的火花。紡織學(xué)院將非遺技藝引入校園，“扎染初體驗”讓同學(xué)們親身感受傳統(tǒng)工藝的獨特魅力；“學(xué)習(xí)鳳陽花鼓，傾聽改革故事”活動，通過精彩的表演與專業(yè)教學(xué)，將小崗村改革精神融入鼓點舞姿之中，使得紅色文化與非遺藝術(shù)在社區(qū)中交相輝映。
健康雅居，引領(lǐng)綠色生活風(fēng)尚
倡導(dǎo)健康生活方式、營造整潔環(huán)境始終是本次文化節(jié)的主旋律。學(xué)生處聯(lián)合體育部開展的“逐光而行，BMI健康蛻變”挑戰(zhàn)活動，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)運動與合理飲食的觀念，增強健康管理意識。文明宿舍評比活動則有力促進了學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，全面優(yōu)化了整體居住環(huán)境。人文學(xué)院的“正‘植’有你，綠‘宿’同行”活動，為宿舍引入生機盎然的綠植，幫助學(xué)生培育積極心態(tài)，構(gòu)筑起心理健康的綠色屏障。“塑造明亮清雅之室”宿舍整理vlog大賽，鼓勵學(xué)生用鏡頭記錄收納之美，不僅提升了學(xué)生的生活技能，還營造出濃厚的健康居住文化氛圍。
先鋒聚力，打造平安和諧社區(qū)
學(xué)生黨員與骨干在社區(qū)安全和諧建設(shè)中發(fā)揮著先鋒模范作用。服裝學(xué)院的“黨員先行，安全護航”巡查活動，動員黨員深入社區(qū)排查安全隱患，為同學(xué)們筑牢安全防線。智能制造學(xué)院依托輔導(dǎo)員工作室，啟動“紅心護航，暖心關(guān)懷”公寓環(huán)境提升行動，通過黨建引領(lǐng)、師生聯(lián)動的方式，全面排查公寓衛(wèi)生與安全問題，強化學(xué)生自我管理能力，讓“安全、文明、和諧”成為公寓的鮮明底色。
心靈港灣，匯聚朋輩互助暖流
關(guān)注學(xué)生心理健康，營造互助氛圍是本次文化節(jié)的深層關(guān)懷體現(xiàn)。創(chuàng)意學(xué)院的“情緒交換商店”活動獨具匠心，通過設(shè)置“情緒垃圾箱”與“快樂收集箱”，為學(xué)生提供了安全的傾訴空間與積極情緒分享渠道，助力學(xué)生減壓前行。人文學(xué)院開展的宿舍長心理健康技能培訓(xùn)，聚焦“心理危機識別與朋輩互助”主題，向宿舍長傳授“觀察-溝通-報告-陪伴”四步法，織密基層心理防護網(wǎng)絡(luò)，切實提升朋輩互助的實際效果。
學(xué)校將持續(xù)深化“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)，緊密聚焦學(xué)生成長需求，精心打造更多兼具思想性、趣味性與教育性的品牌活動，致力于讓社區(qū)真正成為學(xué)生“成長成才的園地、情感交流的家園、文化浸潤的陣地”，為學(xué)生的全面發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的環(huán)境與資源。
文：顧憶
圖：各二級學(xué)院
審核：凌琳
“花鼓聲中話改革”活動現(xiàn)場
風(fēng)箏手工制作
學(xué)生書法作品
綠植養(yǎng)護活動
