5月14日，馬克思主義學(xué)院直屬黨支部結(jié)合中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神與教師素養(yǎng)，結(jié)合馬克思主義學(xué)院實(shí)際，開展了“以生為本”成為一名有溫度的思政課教師專題黨課。
陳利從“政治素養(yǎng)：思想引領(lǐng)的根基”方面，提出思政課教師要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、深厚的家國(guó)情懷和敏銳的政治洞察力；在“理論素養(yǎng)：教學(xué)權(quán)威的保障”方面，強(qiáng)調(diào)思政課教師要有扎實(shí)的理論功底、廣博的知識(shí)儲(chǔ)備和創(chuàng)新思維辯證思維；在“人格素養(yǎng)：立德樹人的示范”方面，提出思政課教師要有高尚的道德品格、敬業(yè)精神和仁愛之心；在“能力素養(yǎng)：教學(xué)實(shí)踐的支撐”方面，提出思政課教師要“以生為本”提升教學(xué)創(chuàng)新能力、科研與實(shí)踐能力、溝通與引導(dǎo)能力。同時(shí)指出當(dāng)前思政課教師在教師素養(yǎng)層面需要進(jìn)一步提高的方面，給出了提升建議，希望全體思政課教師要堅(jiān)決扛起思政課是立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的重任，不斷提升思政課教師的內(nèi)生動(dòng)力，不斷提升政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)、人格素養(yǎng)和能力素養(yǎng)，成為一名有溫度的思政課教師。
圖文 邊婧 審核 陳利 吳訪升
