當科學教育疊加優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內核，“數(shù)字中國”將在青少年眼中拓展出怎樣的外延？10月28日到29曰，2023年度全國青少年創(chuàng)·造實踐活動（以下簡稱創(chuàng)·造實踐活動）終評在我校舉行。來自全國各地的三百多名選手在常州終評現(xiàn)場各顯其能，生動地詮釋了他們心中的“數(shù)字中國”。
全國青少年創(chuàng)·造實踐活動自2017年首次舉辦以來，確立了“培養(yǎng)有時代精神、創(chuàng)新能力和家國情懷的全球化時代終生學習者”的目標，旨在培養(yǎng)學生對知識的綜合運用能力、基本工程實踐能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力，引導學生注重團隊協(xié)作、動手實踐和關注社會。
作為全國科技活動周重大科普示范活動，全國青少年創(chuàng)·造實踐活動遵循教育教學規(guī)律和青少年成長規(guī)律，活動賽題來源于社會，注重提高學生科學素養(yǎng)，倡導學生關注和解決身邊的社會問題，力求使學生在自由創(chuàng)想、親身體驗、動手實踐過程中，讓科技更有溫度，更有意思。
尤其是在教育“雙減”的大趨勢下，活動主辦方科技日報社力求以公益科創(chuàng)做好科學教育的加法。今年的創(chuàng)·造實踐活動吸引了全國近萬名學生的參與，經(jīng)過層層選拔，共有25支隊伍來到了常州終評現(xiàn)場。
本次創(chuàng)·造實踐活動終評主題為“數(shù)字中國”，項目分為現(xiàn)學現(xiàn)賽、AI創(chuàng)意制作現(xiàn)場賽和路演等，活動打破地域、年齡限制，讓每支隊伍都包含小學、中學（含中專、職高）不同年齡段的學生，突破性地實現(xiàn)了全年齡覆蓋，以培養(yǎng)學生更高水平的團隊協(xié)作能力。
在現(xiàn)學現(xiàn)賽環(huán)節(jié)，故宮博物院的資深專家?guī)е鍖m服飾、文化遺產數(shù)字化等課程來到常州，通過生動的演講和豐富的資料，為同學們帶來精彩的傳統(tǒng)文化講座。同時，又與常州當?shù)氐募徔椆に囘M行聯(lián)動，啟發(fā)同學們利用博物館深處的歷史寶藏，創(chuàng)造屬于當下的華彩紋章。
AI創(chuàng)意制作現(xiàn)場賽環(huán)節(jié)，特別引入了時下矚目的AI產品——“文心一格”AI藝術和創(chuàng)意輔助平臺。少年創(chuàng)客以二十四節(jié)氣等傳統(tǒng)文化為題，現(xiàn)場實踐AI作畫。通過專家指導和親身體驗，同學們切實提高了對人工智能技術的關注度。這不僅激發(fā)了青少年群體對數(shù)字技術的探究興趣，增強新興技術運用的水平，同時也為培養(yǎng)人才建設數(shù)字中國提供助力。
比賽現(xiàn)場
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