教師座談會（高級職稱代表）
教師座談會（博士人員代表）
教師座談會（青年教師和輔導員代表）
干部代表座談會
學生代表座談會
新生代表座談會
為廣泛聽取意見，全面了解校情現(xiàn)狀，找準問題短板，聚焦特色優(yōu)勢，認真謀劃未來五年學校各項事業(yè)發(fā)展的目標、任務、思路和舉措，10月10日—10月26日，黨委書記吳訪升分別組織學生代表、高級職稱教師代表、博士人員代表、青年教師和輔導員代表、干部代表召開了六場座談會，全面調(diào)研學校事業(yè)發(fā)展情況。
座談會上，師生代表結(jié)合自己的成長經(jīng)歷，圍繞工作、學習、生活等方面暢談自己的心得體會，感謝學校為大家營造了學習生活、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍和環(huán)境。與會代表從黨建工作、人才培養(yǎng)、課程專業(yè)建設(shè)、教學管理、學生管理、教學評價、績效管理、職稱評審、產(chǎn)教融合、社會培訓、科技創(chuàng)新、項目申報、技能大賽、招生就業(yè)、校園文化、信息化建設(shè)等多方面積極建言獻策，提出了許多建設(shè)性的意見和建議。吳訪升一邊認真聽取匯報，一邊記錄，并與師生親切交流。
在學生座談會上，當聽到同學們提到：“要成為學弟的榜樣；要成為光榮的小班；要豐富充實自己的校園生活；要成為服裝設(shè)計大師；要在平凡世界中增添一點色彩；要在互聯(lián)網(wǎng)加持下心懷感恩具有社會責任感……”的時候，吳訪升一一記錄在筆記本上，并感嘆：“常紡學子太可愛了！你們不僅有自信、有夢想、有愛心，還很有秩序、有溫度、有創(chuàng)新！”他鼓勵青年學生發(fā)揚工匠精神、科學精神、人文精神和體育精神，用四種精神詮釋常紡的新“四美”：美德、美心、美言、美行，做德才兼?zhèn)?、又紅又專、德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
教師座談會上，吳訪升強調(diào)教師隊伍的建設(shè)對學校發(fā)展具有重要意義，并鼓勵大家加強專業(yè)學習、提升專業(yè)水平；希望廣大教師牢記習近平總書記“四有”好老師的要求，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。他表示，學校黨委和相關(guān)職能部門會進一步創(chuàng)造良好條件，搭建平臺，全力支持教師的成長發(fā)展。
干部座談會上，吳訪升對全體干部提出：一是要不忘初心，牢記使命，扛起為黨育人，為國育才的時代使命，堅定教育思維，把準政治方向，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準；二是加強黨的建設(shè)和全面領(lǐng)導，構(gòu)建黨建工作體系，圍繞中心、服務大局，從嚴治黨管黨；三是按照好干部五條標準，不斷提升干部領(lǐng)導力、計劃力、組織力和執(zhí)行力；四是瞄準內(nèi)部治理現(xiàn)代化示范校目標，踐行法治理念，尊重師生首創(chuàng)精神，融合自治和共治，實現(xiàn)善治和良治；五是加強校園文化建設(shè)，打造美麗常紡、人文常紡、創(chuàng)新常紡、和諧常紡。
通過廣泛調(diào)研，吳訪升進一步了解了學校事業(yè)發(fā)展情況，并要求相關(guān)部門和人員，要盡快收集調(diào)研反饋的問題和提出的意見建議，理清制約學校發(fā)展的瓶頸問題，不斷提高推動工作落實的能力，凝聚學校發(fā)展的強大合力，共創(chuàng)常紡美好的未來。
（文/黨政辦 圖/劉祖凱 陳思 鄭可樂 王成偉 審核/趙振勇）
