機電學院根據(jù)學?！?020學年春季學期延期開學及加強在線教學工作的方案》要求，認真貫徹開學前頂崗實習不復工的要求，積極組織各專業(yè)教師探索開展線上畢業(yè)設計指導，督促學生按計劃完成畢業(yè)設計，全力保障停課不停學。
疫情發(fā)生以來，任志敏老師嚴格落實學校對有關三畢工作的部署，一方面逐一關心了解每一位帶教學生的身心狀況，另一方面充分利用實習暫停的間歇期，把自己擺進指導第一線，對于學生遇到的畢業(yè)設計過程中產(chǎn)生的各種編程問題，通過遠程控制學生電腦的方式幫助學生精準調試代碼、排除故障，同時充分總結省優(yōu)秀畢業(yè)論文兩次獲獎的經(jīng)驗，挖掘本屆學生畢業(yè)設計和論文亮點，為今年省優(yōu)秀畢業(yè)設計和論文推優(yōu)做好儲備。
顏建美老師第一時間提醒學生們提高防控意識，在線指導和督促學生在居家期間專心做好畢業(yè)設計，每天都利用各種在線工具有效督促和指導學生，對于學生撰寫的材料不厭其煩地反復指導修改，直至符合要求。經(jīng)過不懈努力，目前指導的23位學生已完成選題20人，為18人下達任務書，指導14人完成開題報告的撰寫并提交至大學生畢業(yè)設計管理系統(tǒng)，并要求學生們3月底4月初完成論文初稿，準備網(wǎng)上答辯。
蔣曄老師根據(jù)學校要求，積極探索各種方法，線上開展畢業(yè)設計指導工作。通過在班級群里分享錄播的教學視頻，幫助學生掌握畢業(yè)設計所需的軟件操作技能；同時提供網(wǎng)上優(yōu)秀教學資源給學生學習參考。在指導過程中，理論問題通過QQ或微信語音解決；軟件個性操作問題，采用QQ遠程控制的方法來進行個別輔導；常規(guī)操作問題則將問題解決方法的鏈接發(fā)給學生。
殷樂老師積一方面叮囑頂崗實習學生“不得提前復工，復工時間要以學院通知為準”，密切關注頂崗實習學生動態(tài)，安撫學生憂慮情緒，認真做好數(shù)據(jù)整理工作。遇到學生準備返回常州實習崗位或已私自復工的情況，她耐心向學生解釋學校對疫情期間學生實習的相關要求，多次連線溝通，充分做好學生思想工作，學生最終留在家中或停工進行隔離，并嚴格按照學校關于疫情防控的要求，合理安排時間，做好畢設規(guī)劃。另一方面，她心系畢業(yè)班學生就業(yè)工作，一邊積極引導學生進行職業(yè)規(guī)劃，鼓勵學生學習網(wǎng)絡求職技能，一邊積極搭建就業(yè)網(wǎng)絡平臺，“第一時間”成立“校企合作-常紡機電學院”微信交流群，充分利用現(xiàn)代信息手段向用人單位收集招聘信息，并鼓勵用人單位推行線上招聘。目前聯(lián)系招聘單位達30多家，提供崗位數(shù)量100余個，隔空搭建起畢業(yè)生與用人單位之間溝通的橋梁，實現(xiàn)網(wǎng)上應聘、遠程面試，讓雙方穩(wěn)坐家中完成“甜蜜牽手”。
疫情防控期間，機電學院教師們將繼續(xù)以高度的責任心投入到三畢指導中，時刻關注學生思想動態(tài)，積極助力畢業(yè)班學生如期順利畢業(yè)。
圖文：機電學院
審核：林潔
