校園動(dòng)態(tài)

我校開(kāi)展第十二期第一次班級(jí)心理保健員培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-30最后修改時(shí)間:2018-11-30 09:29來(lái)源:學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心瀏覽次數(shù):1070設(shè)置

班級(jí)心理保健員是我校心理健康教育隊(duì)伍的重要組成部分,在開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳、心理健康教育活動(dòng)的組織開(kāi)展、朋輩心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)等方面發(fā)揮著重要作用。

為提高班級(jí)心理保健員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能,共同推動(dòng)學(xué)校心理健康教育工作的有序開(kāi)展,我校大學(xué)生心理健康教育中心于10月24日—11月28日開(kāi)展了2018級(jí)全體心理保健員崗前培訓(xùn)。100余名2018級(jí)新生心理保健員參加了此次培訓(xùn)。

開(kāi)班儀式上,學(xué)工處副處長(zhǎng)、大學(xué)生心理健康教育中心主任喬麗娟表示,心理保健員的工作是人對(duì)心靈的接觸和撫慰,希望全體心理保健員努力提升個(gè)人修養(yǎng)、強(qiáng)化專業(yè)工作理念。大學(xué)生心理健康教育中心副主任李鵬介紹了本次培訓(xùn)的安排與要求。

“學(xué)習(xí)者實(shí)踐者”——理論學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)共安排了五次理論學(xué)習(xí)。同學(xué)們就心理保健員的工作職責(zé)、人際溝通中的傾聽(tīng)、心理輔導(dǎo)會(huì)談技術(shù)、班級(jí)活動(dòng)課方案設(shè)計(jì)等方面開(kāi)展學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。培訓(xùn)中,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院孫俊麗老師提出了心理保健員的工作職責(zé)十要點(diǎn):確保自己的心理狀態(tài);堅(jiān)守自己的信念;樂(lè)于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人;做好上下溝通工作,不做簡(jiǎn)單的傳聲筒;做好宣傳工作,提高心理保健意識(shí);明確工作內(nèi)容,從目標(biāo)到實(shí)施具體化;做好資料的收集、整理、匯總、留檔工作;擁有職業(yè)操守、職業(yè)道德和職業(yè)底線;遇到緊急、突發(fā)事件立即上報(bào);做好自我保護(hù)。江蘇理工學(xué)院趙曉川老師為同學(xué)們的班級(jí)活動(dòng)課方案的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程等方面做了具體指導(dǎo)。常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院李玲玲老師闡釋了“自助、助人、互助”的工作理念。通過(guò)理論學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)心理保健員的工作職責(zé)有了清晰的認(rèn)識(shí)。

“遇見(jiàn)自己 心暖如春”——團(tuán)輔活動(dòng)

為促進(jìn)心理保健員的自我探索與成長(zhǎng),本次培訓(xùn)安排了以自我探索為主題團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)?;顒?dòng)共分為團(tuán)隊(duì)建設(shè)、我的保健員生涯、價(jià)值拍賣三個(gè)部分。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,同學(xué)們以滾雪球的方式迅速認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)成員,提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力;運(yùn)用九宮格統(tǒng)合繪畫法畫出了對(duì)心理保健員工作的理解與展望;價(jià)值拍賣活動(dòng)幫助同學(xué)們認(rèn)清了自我價(jià)值與人生意義。心理保健員們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)人生有了新的思考,促進(jìn)了自我成長(zhǎng),同時(shí)也加深了對(duì)工作的理解。

“一起長(zhǎng)大的故事”分享交流會(huì)暨結(jié)業(yè)典禮

結(jié)合平時(shí)考勤、班級(jí)活動(dòng)課方案和結(jié)業(yè)考試,108名同學(xué)通過(guò)考核順利結(jié)業(yè),25名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。在“一起長(zhǎng)大的故事”分享交流會(huì)上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地分享了自己的工作感悟。服裝學(xué)院張武聰同學(xué)提到自己因?yàn)榧彝ピ蛟臼且粋€(gè)不愛(ài)交談的孩子,但是在團(tuán)輔活動(dòng)中受到同學(xué)們的喜愛(ài),現(xiàn)在非常愿意與同學(xué)交往,這也促進(jìn)了他的心理保健員工作;人文學(xué)院陸嘉茜同學(xué)分享了她處理宿舍人際關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),她認(rèn)為不僅要處理好當(dāng)事人的情緒,同時(shí)也應(yīng)在后續(xù)開(kāi)展相關(guān)主題的班級(jí)心理活動(dòng)課,以使更多的同學(xué)受益。

借助本次系列培訓(xùn),心理保健員增加了心理健康知識(shí)儲(chǔ)備,提升了自身心理素質(zhì)和工作技能,為班級(jí)協(xié)助學(xué)校心理輔導(dǎo)站開(kāi)展心理健康工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

圖文:學(xué)工處大學(xué)生心理健康教育中心

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